基于iOS手持终端的移动学习资源设计研究

发布时间：2017-08-18 01:23

  本文关键词：基于iOS手持终端的移动学习资源设计研究

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【摘要】：移动互联网时代,移动手持设备普及已经相当广泛,设计适合移动学习的资源已经成为移动学习研究的关键问题。该文基于非正式学习与微型学习理论,根据成人移动学习者的特征提出了移动学习资源设计的原则与流程,在此基础上、充分利用iOS的个性化特性设计开发了基于iOS的"地震知识轻松学"移动学习软件,重点介绍了版式与内容分离技术和个性化手势技术的实现。
【作者单位】： 北京师范大学教育学部教育技术学院;中央电化教育馆;防灾科技学院灾害信息工程系;
【关键词】： iOS 移动学习 微型资源设计
【基金】：中国地震局教师科研基金“基于iOS的防震减灾科普知识立体化宣传关键技术研究”(项目编号:20130113)研究成果
【分类号】：G434
【正文快照】： 我国《教育信息化十年规划(2010-2020)》中明确指出,信息技术要与教学深度融合,促进教学内容、手段、方法的现代化。目前,信息技术的发展为“深度融合”提供了可能,但学习环境的建设特别是资源建设还应为“深度融合”构建更好的实践基础。当前是移动互联网时代,智能手机、平板

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前6条

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本文编号：692046