关于电子教科书基本问题的探讨

发布时间：2017-08-20 01:22

  本文关键词：关于电子教科书基本问题的探讨

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【摘要】：在使用电子教科书之前,必须真正省察电子教科书可能给教学带来怎样本质性的、不可逆转的影响,思考如何使用才能使其发挥积极作用。考察电子教科书必须以教科书的教育性作为核心准绳,教科书的所有构成条件都应该围绕教育性做出取舍,为了教育性有必要适当放弃便利性。电子教科书的呈现方式对学生学习会产生一定的负面影响,其无法彻底取替纸质教科书,因而,电子教科书与纸质教科书应共同使用。目前需要注重研究电子教科书的引入方式和教学方法。
【作者单位】： 北京师范大学教育学部;
【关键词】： 电子教科书 纸质教科书 便利性 教育性
【基金】：教育部人文社会科学规划基金项目“基于交互式电子白板多元互动课堂的教学策略重构”(项目编号:13YJA880040)的阶段性研究成果
【分类号】：G423.3
【正文快照】： 随着平板计算机技术的发展,又一波教科书数字化浪潮以前所未有的势头扑面而来。20世纪90年代,曾有论者积极推动在中小学普及电子教科书,以电子教科书取替纸质教科书,最后却如同“爱迪生预言”那样,以不了了之而告终。[1]历史的经验告诉我们,在推动使用电子教科书的进程中应该

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本文编号：703952