浅论中国的近代教育与“近代化”

发布时间：2017-08-22 03:14

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【摘要】：中国近代教育的发展与"近代化"相辅相成,近代教育的发展推动了中国的近代化进程,而中国近代化进程又不断作用于近代教育的发展。本文分析了近代教育的萌芽、发展及各个阶段的特征,并对近代教育在近代化进程中的意义展开了探讨。
【作者单位】： 信阳职业技术学院;
【关键词】： 近代教育 近代化 意义 启示
【分类号】：G529
【正文快照】： 一、引言关于中国的近代教育时期问题,早在二十世纪二三十年代,著名学者舒新城在他的“近代中国教育史问题”文中,提出了他的不同于历史学的时期划分观点。即把中国教育史的开端定为1862年,也就是京师同文馆的诞生当年。此种论调广泛流传。后来又有其他学者相继提出几种界定方

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本文编号：716720