高校数学课程慕课探讨

发布时间：2017-08-29 07:33

  本文关键词：高校数学课程慕课探讨

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【摘要】：大规模在线开放课程(MOOC,Massive Open Online Course)正在对高等教育产生巨大的影响,对高等教育的教和学带来全新的变革。文章通过国内外MOOC发展和我国数学类课程MOOC的现状分析,阐释了数学MOOC发展的必要性和MOOC时代下数学教师角色转变的必然性,指出数学课程MOOC将是大势所趋。
【作者单位】： 华北科技学院教务处;
【关键词】： MOOC 数学类课程 高等教育
【基金】：华北科技学院教研项目(201436,201438,201439)
【分类号】：G434;O1-4
【正文快照】： 0引言慕课是对英文Massive Open Online Course,缩写为MOOC的音译。它是近几年来由国外引进的新型授课模式,具体表述为大规模开放网络课程。它打破了时空界限为学习者提供了一种全新的知识获取途径,对高等教育的冲击是全方位的,必将引领新一轮的教学改革。MOOC的特征涉及以下

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前4条

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【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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中国重要会议论文全文数据库 前2条

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【二级参考文献】

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【相似文献】

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3 北京商报记者 李立勋;高校豪赌MOOC背后的较量[N];北京商报;2014年

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5 记者 邓晖;清华大学MOOC“学堂在线”正式上线[N];光明日报;2013年

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7 本报记者 邓晖;“面对MOOC，中国大学一要大胆，二要创新”[N];光明日报;2013年

中国硕士学位论文全文数据库 前2条

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本文编号：752085