网络生态视角下的数字化学习研究

发布时间：2017-08-31 23:26

  本文关键词：网络生态视角下的数字化学习研究

  更多相关文章： 网络生态 网络空间 信息素养 学习范式

【摘要】：信息化社会的高度发展催生了人类的第二生存空间——网络生态空间。网络生态空间的持续发展给社会发展带来积极影响,尤其是促进了学习的进步。从网络生态视角审视人类数字化学习的演进,国内相关研究还很少。本文探讨了网络生态理论和数字化学习理论的竞合,细致分析了网络生态环境的变化对网络信息主体的学习行为、学习范式以及信息素养的影响。伴随着网络系统的更新换代,现实社会的人和网络世界的"人"迟早会合二为一,在网络空间开展真正意义上的个性化学习是未来数字化学习革命的方向。
【作者单位】： 国家开放大学(甘肃)兰州学院;
【关键词】： 网络生态 网络空间 信息素养 学习范式
【分类号】：G434
【正文快照】： 引言自从网络诞生以来,人们足不出户就可以感知外面的大千世界,不需要输出任何物质就可以实现物流和信息的交换,不需要特意公开自己的看法和主张就会有消息“不胫而走”。没有人对这个奇怪的“空间”给出一个明确的定义,我们只知道这是一个“虚拟空间”。这个空间是人们除了以，

本文编号：768570