浅析MOOC与翻转课堂在“翻译技术实践”课程中的应用

发布时间：2017-09-02 21:18

  本文关键词：浅析MOOC与翻转课堂在“翻译技术实践”课程中的应用

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【摘要】：MOOC与翻转课堂借力于数字化创新,颠覆了传统的教学模式,正在重新构筑课堂内外的学习价值,引起了国内外研究者的广泛关注。北京大学语言信息工程系"翻译技术实践"课程以北大MOOC建设为契机,采用MOOC与翻转课堂混合的教学模式,拆分课程目标,重构课堂内外的教学活动,以此提升课程教学效率,深化学生对翻译技术相关知识的内化与运用。本文探讨了MOOC教学与翻转课堂之间的衔接问题,构建出所谓的"递进式翻转教学"模式,这不但提升了翻译技术教学的质量,也是对SPOC/翻转课堂教学方法的创新探索。
【作者单位】： 北京大学信息管理系;北京大学软件与微电子学院;
【关键词】： MOOC 翻转课堂 翻译技术教学 课堂活动组织
【分类号】：G424
【正文快照】： 1研究背景数字化创新变革了人们的学习方式,互联网正在重新构筑教育的未来。由国际顶尖高校通过网络向全世界免费开放的一系列优质MOOC课程吸引了世界各地成千上万的学习者,形成了庞大的规模效应。国内最早开设计算机辅助翻译硕士课程的北京大学软件与微电子学院语言信息工程

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本文编号：780945