由翻转课堂、精熟教育到数字化智能型教科书——《昌乐一中翻转课堂专题》读后感

发布时间：2017-09-10 18:02

本文关键词：由翻转课堂、精熟教育到数字化智能型教科书——《昌乐一中翻转课堂专题》读后感

【摘要】：探讨传统型教学和开放式信息化教学方式的异同和效果,我们需要明白现代教育的基本准则是什么。目前流行的看法是,现代教育的基本准则就是对受教育者(学生)的尊重。因为尊重而有了空间,因为有了空间才有创新的动力,这种动力不是短期的功利性的,而是能够推动社会进步的可持续性的。在当前的教育信息化潮流中,数字化智能型教科书和翻转课堂为模式的精熟教育,就可以有效地为受教育者提供相当宽松自由的学习空间。
【作者单位】：印第安纳州立大学(美国);中国海洋大学;
【关键词】： 精熟学习 翻转课堂 智能型教科书
【分类号】：G434
【正文快照】： 最近阅读了《中国教育信息化》2014年7月刊登的昌乐一中翻转课堂专题报道,几篇专题文章对其翻转课堂实践进行了详尽的挖掘报道,为当前信息技术与教学如何深度融合提供了借鉴,令人深受启发和鼓舞。由于笔者在美国高校也从事相关的课堂教学工作,在此也就试将目前美国流行的教育

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