大学新生心理健康调查分析与教育对策

发布时间：2017-09-13 02:23

  本文关键词：大学新生心理健康调查分析与教育对策

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【摘要】：文章采用《中国大学生心理健康量表》(CCSMHS)对南通大学本科新生进行心理测试,筛查出需要关注的新生群体,使用Stata10.0软件对数据进行统计分析。结果显示,南通大学本科新生心理健康水平整体差于全国大学生平均水平,不同群体新生之间的心理健康水平存在一定差异。整体而言,男生优于女生,独生子女优于非独生子女,公办生优于民办生,城市学生优于城镇和农村学生。由此可见,学校应尽早对大学新生群体进行心理健康普测,并根据调查结果针对不同群体新生开展分类心理健康教育。
【作者单位】： 南通大学团委;
【关键词】： 大学新生 心理健康 CCSMHS 教育对策
【基金】：2011年度江苏省青少年和青少年工作研究规划课题“需要关注的大学新生心理健康研究”(项目编号:11JSGQTGH81)的部分研究成果 2012年度南通大学人文社科项目“大学新生心理健康和适应状况及其相关性研究”(项目编号:12W08)的阶段性研究成果
【分类号】：B844.2
【正文快照】： 大学新生(本研究特指新入学一个月的本科新生)刚进入大学校园不久,正处在从高中生向大学生的转变阶段,生理和心理上处于一个特殊时期。由于生活环境的变化,一些新生常常会感到不适应,进而引发各种心理健康问题。新生的心理健康状况不仅对他们能否顺利完成学业有着直接影响,而

【参考文献】

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1 高文s

本文编号：840960