大学生坚韧性人格与学校适应的相关研究

发布时间：2017-09-16 09:08

  本文关键词：大学生坚韧性人格与学校适应的相关研究

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【摘要】：目的:探讨大学生坚韧性人格与学校适应的关系。方法:采用《大学生坚韧性人格量表》和《中国大学生适应量表》对256名大学生进行测量。结果:(1)大学生学校适应在生源地上的差异存在显著性;(2)大学生学校适应在性别、年级上的差异不存在显著性;(3)大学生坚韧性人格与学校适应相关显著;(4)大学生坚韧性人格对学校适应具有预测作用。
【作者单位】： 福建师范大学福清分校教育学院;
【关键词】： 大学生 坚韧性人格 学校适应
【分类号】：B844.2;G645.5
【正文快照】： 在大学阶段,个体要完成从青年期向成人期、从以学习为主到以工作为主的过渡,这对个体一生的发展具有非常重要的作用。个体在不断变化的社会环境要得以生存和发展,就要适应,使自身与社会环境达到和谐统一的状态。这也就是个体进行社会化的过程。个体在大学的社会化关系到其在大

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本文编号：862135