初中生性别角色与体质健康及体育态度的关系
本文关键词:初中生性别角色与体质健康及体育态度的关系
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【摘要】:选取北京市1所重点中学和1所普通中学的586名初二学生为样本,进行性别角色、体质健康及体育态度的测量与调查。结果表明:双性化(38.9%)与未分化(36.2%)比例较高,单性化较低(24.9%)。男生群体中,体质健康由好及差的顺序为:男性化、女性化、双性化、未分化,男性化和未分化个体在体质健康上差异显著(P0.05);体测各单项指标随性别角色呈现不同规律;不同性别角色在体育重要性、喜欢程度、锻炼次数方面差异极其显著(P0.001)。女生群体中,体质健康由好及差的顺序为:女性化、男性化、双性化、未分化,女性化和未分化个体体质健康差异边缘显著(P=0.08);体测各单项指标随性别角色呈现另一种规律;不同性别角色的女生在重要性(P0.05)、喜欢程度(P0.001)方面差异显著。在结果的基础上,分析了可能存在的影响因素、研究的局限性、未来展望与相应的干预策略。
【作者单位】: 首都师范大学体育教研部;首都师范大学初等教育学院;首都师范大学教育学院;
【关键词】: 心理学 性别角色 体质健康 体育态度 初中生
【分类号】:G633.96;G444
【正文快照】: 性别角色和体质状况是衡量健康三维观中心理健康、社会适应与身体健康的重要指标,然而,目前中国青少年在这两个方面的状况都不容乐观。一方面,伴随着社会形态的变迁,青少年的性别认知正经受着来自多元文化与教育观念的巨大冲击,在商业媒介与娱乐节目的浸染下,为满足自身求异崇
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