微课教学在高职音乐教学中的运用
发布时间:2017-09-22 01:02
本文关键词:微课教学在高职音乐教学中的运用
【摘要】:在科技发展的过程中,对于课堂上的教学形式而言,其也开始变得更加多样化。而所谓微课教学,其实际上就是一种新型的教学方法,而在音乐教学的过程中,如何帮助学生进行合理的音乐传授,对于学生而言无疑是一个难题,而对于音乐而言,它和一般的文化课有所不同,就是对于目前的教学型态而言,其不能依照固有的模式进行教学,而事实上,也可以发挥微课教学的积极作用,使学生在学习中激发兴趣,并且对知识有所掌握,能够拥有一定的建树。
【作者单位】: 北华大学师范分院;
【关键词】: 微课 音乐 高职教学
【分类号】:J60-4;G712
【正文快照】: 一、高职学校传统教学的弊端对于传统的音乐教学而言,其实质上是一个机械的授课过程,也就是说,老师会通过自己的传道授业解惑,把自己想要表达的内涵教授给学生。而在经过知识的介绍后教师也一般都会以自己的形式为示范,为学生树立一定的模仿意识,而在其后的教学中,如果老师的
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3 陈敏玲;中小学教师微课创作的实践研究[D];华中师范大学;2016年
,本文编号:897864
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