流行歌曲歌词中的价值观及其与大学生价值观关系的研究

发布时间：2017-09-25 17:23

  本文关键词：流行歌曲歌词中的价值观及其与大学生价值观关系的研究

  更多相关文章： 价值观 流行歌曲歌词 大众文化

【摘要】：随着社会的不断发展和科技的日益更新,我国大众文化产品中的价值观也在不断地发生变化。流行歌曲作为大众文化的一种重要组成部分,其歌词作为歌曲内容表达的载体,更能反映出歌曲本身的价值观。近二十多年来,人们先后关注了流行歌曲的发展及其变迁。目前,研究主要集中在流行歌曲对青少年和大学生的价值观、心理与行为等方面的影响。本研究以流行歌曲为研究对象,从歌词文本出发,分析流行歌曲歌词中的价值观及维度,了解不同年代流行歌曲歌词中的价值观及差异,并探究大学生价值观及其喜爱的流行歌曲歌词中价值观之间的关系。 研究一主要考察流行歌曲歌词中的价值观及维度,通过对75首流行歌曲的歌词文本进行意义调查,形成1193句文本,在单句层面采用共识质化研究(CQR)方法进行分析。结果显示：价值观包括5个领域即自我观、友谊观、爱情观、家庭观和社会观,和6个维度即社会性、重要性、愉悦感、美感、喜爱度和接受度,并以此为基础,编制《流行歌曲价值观领域评定表》。 研究二以研究一编制的评定表为基础,选取1981-2010年的300首流行歌曲歌词为研究对象,对其进行价值评定,从而了解各年代流行歌曲代表作品中的价值观,比较其差异。结果显示：(1)1981-1990年、1991-2000年和2001-2010年这三个年代的流行歌曲歌词对自我和爱情的提及比例较多,而友谊、家庭和社会均较少被提及；(2)1981-1990年的流行歌曲歌词在社会上的价值评分显著地高于1991-2000年和2001-2010年,1991-2000年和2001-2010年之间没有显著性差异,而在自我、友谊、爱情和社会的价值观评分上,三个年代的流行歌曲歌词没有显著性差异；(3)三个年代的流行歌曲歌词对自我、家庭和社会的价值评分呈下降趋势,对友谊和爱情的价值评分则呈先上升后下降的趋势； 研究三根据构建的价值观结构,编制《个人价值观问卷》,探析大学生价值观的现状及他们喜欢的流行歌曲歌词的价值观现状,并考察大学生的价值观和歌词中呈现的价值观两者之间的关系。研究发现：大学生的友谊观与歌词中的爱情观呈显著负相关(户0.177,p0.05),与歌词中的社会观呈显著负相关(r=-0.199,p0.05)；大学生的社会观与歌词中的爱情观呈显著正相关(r=-199,p0.05)；大学生的爱情观与歌词中的自我观两者之间的相关边缘显著(r=0.149,p=0.067)。而其他大学生价值观指标和歌词价值观指标之间没有发现显著性相关关系。
【关键词】：价值观 流行歌曲歌词 大众文化
【学位授予单位】：华中师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：B844.2
【目录】：

• 摘要5-6
• Abstract6-7
• 目录7-10
• 1 前言10-13
• 1.1 研究背景10
• 1.2 研究意义10-12
• 1.3 研究目的12-13
• 2 文献综述13-22
• 2.1 价值观及其结构研究13-15
• 2.1.1 价值观的界定13-14
• 2.1.2 价值观的结构14-15
• 2.2 关于流行歌曲歌词价值观的研究15-19
• 2.2.1 流行歌曲歌词中折射出的价值观15-16
• 2.2.2 改革开放30年来,流行歌曲歌词中价值观的变化16-19
• 2.3 流行歌曲价值观与大学生价值观的相关研究19-20
• 2.4 文献总结和研究思路20-22
• 2.4.1 文献总结20-21
• 2.4.2 本文的研究视角和思路21-22
• 3 研究一 流行歌曲歌词价值观的共识质化研究22-29
• 3.1 研究目的与方法22
• 3.2 研究对象与工具22-23
• 3.2.1 对象选取22
• 3.2.2 被试22
• 3.2.3 调查工具22-23
• 3.3 研究程序23-25
• 3.3.1 问卷发放与数据回收23
• 3.3.2 划分域23-24
• 3.3.3 提取核心观点24
• 3.3.4 交叉分析24
• 3.3.5 稳定性检查24
• 3.3.6 审核24-25
• 3.4 研究结果25-27
• 3.4.1 价值观领域26-27
• 3.4.2 价值观维度27
• 3.5 讨论27-29
• 4 研究二 不同年代流行歌曲歌词中的价值观及其变化29-39
• 4.1 研究目的29
• 4.2 研究假设29
• 4.3 研究对象与工具29
• 4.3.1 研究对象29
• 4.3.2 研究工具29
• 4.4 研究程序29-30
• 4.4.1 确定评分专家29
• 4.4.2 培训专家29-30
• 4.4.3 预测30
• 4.4.4 一致性分析30
• 4.4.5 正式评分30
• 4.4.6 协商一致30
• 4.4.7 统计方法和结果解释30
• 4.5 研究结果30-37
• 4.5.1 流行歌曲歌词价值观领域的描述性分析30-31
• 4.5.2 流行歌曲歌词价值观维度分析31-33
• 4.5.3 不同年代和不同领域中流行歌曲歌词价值观的变化33-34
• 4.5.4 自我与其他价值观领域之问的关系34-37
• 4.6 讨论37-39
• 5 研究三 大学生价值观与流行歌曲歌词价值观的相关研究39-53
• 5.1 研究目的39
• 5.2 研究假设39
• 5.3 研究方法39-40
• 5.3.1 被试39-40
• 5.3.2 研究工具40
• 5.3.3 研究程序40
• 5.3.4 统计方法40
• 5.4 研究结果40-51
• 5.4.1 初测问卷的结果分析40-42
• 5.4.2 正式问卷的结果分析42-44
• 5.4.3 大学生价值观的现状描述44-46
• 5.4.4 大学生喜爱的流行歌曲歌词中的价值观46-48
• 5.4.5 大学生价值观和歌词价值观的相关关系48-50
• 5.4.6 不同类别的被试价值观和歌词价值观的相关关系50-51
• 5.5 分析与讨论51-53
• 6 总讨论53-57
• 6.1 流行歌曲歌词中的价值观结构53-54
• 6.2 不同年代流行歌曲歌词中的价值观及其变化54-55
• 6.3 大学生价值观和流行歌曲歌词价值观的相关关系55-56
• 6.4 本研究的局限和未来的研究方向56-57
• 7 结论57-58
• 参考文献58-63
• 附录63-68
• 后记68-69

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本文编号：918616