当前位置:主页 > 教育论文 > 教育教学论文 >

大数据在美国基础教育中的运用

发布时间:2017-09-26 09:21

  本文关键词:大数据在美国基础教育中的运用


  更多相关文章: 美国基础教育 数据 教育决策 课堂教学改革 学业成绩 互联网技术 学生 提供支持 潜在价值 托夫勒


【摘要】:正在互联网技术的支撑下,"大数据"的丰富内容可以开放共享,"大数据"的潜在价值可以不断分析、挖掘和预测。"大数据"如何为教育决策提供支持?"大数据"会改变我们的学习方式吗?"大数据"背景下,课堂教学改革会有怎样的趋势?早在上个世纪70年代,美国著名未来学家阿尔文·托夫勒在其著作《未来的冲击》一书中就预测,未来社会中大量的"人工编码信息"将代替自然信息,充斥人们的生活。如今
【作者单位】: 北京师范大学教育学部国际与比较教育研究院;
【关键词】美国基础教育 数据 教育决策 课堂教学改革 学业成绩 互联网技术 学生 提供支持 潜在价值 托夫勒
【分类号】:G571.2
【正文快照】: 在互联网技术的支撑下,“大数据”的丰富内容可以开放共享,“大数据”的潜在价值可以不断分析、挖掘和预测。“大数据”如何为教育决策提供支持?“大数据”会改变我们的学习方式吗?“大数据”背景下,课堂教学改革会有怎样的趋势? 早在上个世纪70年代,美国著名未来学家阿尔文

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 陈月茹;美国州课程框架构建透视[J];基础教育参考;2003年05期

2 孟靖岳;;美国综合学校改革运动发展述评[J];基础教育参考;2010年13期

3 贾涛;;美国特许学校政策演变及启示[J];黄山学院学报;2009年06期

4 陈志敏;;美国“高质量教师”专业发展的要求及启示[J];教育理论与实践;2011年20期

5 徐建成;;课堂教学之辨析[J];江苏教育研究;2008年13期

6 生兆欣;;《初等与中等教育法》与美国联邦政府教育角色的变迁[J];比较教育研究;2009年03期

7 孙珂;;教育问责背景下的美国国家教育进展评估[J];教育探索;2011年07期

8 赵风波;邵兴江;;立法引领教师专业发展——美国《不让一个孩子掉队》的教师专业发展内涵、措施及影响分析[J];比较教育研究;2009年05期

9 胡艳;;美国教师专业发展学校述评[J];中国教育学刊;2010年03期

10 谢云;孙菊如;;美国基础教育的“一个都不能少”[J];教师博览;2007年04期

中国重要会议论文全文数据库 前10条

1 徐爱华;孟慧;柳菁;;成就目标定向对大学生心理健康以及学业成绩的影响[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2005年

2 黄鸣鹤;周晖;;中生学业成绩与反社会行为关系的机制研究——自尊和社会支持的中介效应检验[A];第十一届全国心理学学术会议论文摘要集[C];2007年

3 何晓丽;;网络学习过程中人际关系与学业成绩相关研究[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2005年

4 李丽;;家长参与及其与学生学习动机、学业成绩的关系研究[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2005年

5 金军伟;解学慧;李伟健;;浙江金华农村初二学生时间管理倾向、心理健康水平及学业成绩之实证研究[A];第十一届全国心理学学术会议论文摘要集[C];2007年

6 李金波;许百华;;初中生成就目标定向、学习策略与学业成绩相互关系研究[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2005年

7 孙丹;王美芳;;城乡青少年的能力理论、成就目标及其与学业成绩的关系[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2005年

8 王彩霞;张丽华;;小学六年级学生认知灵活性影响因素及干预研究[A];第十二届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2009年

9 宋凤宁;欧阳丹;;教师期望、学业自我概念、学生感知教师支持行为与学业成绩的关系研究[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2005年

10 姜月;杨丽珠;;小学低年级儿童自信心的发展特点及其与学业成绩的关系[A];第十一届全国心理学学术会议论文摘要集[C];2007年

中国重要报纸全文数据库 前10条

1 邱金高(作者单位系福建省莆田市华亭学区);课堂教学改革要选准突破口[N];中国教育资讯报;2002年

2 邓猛 华中师范大学教育学院;教学改革应以异质平等为目标[N];中国社会科学报;2009年

3 宋华 陈德亭;高扬素质教育的大旗[N];中国信息报;2009年

4 本报记者 李建平;课堂教学改革是课程改革的重头戏[N];中国教育报;2001年

5 驻站记者 杨军 通讯员 高雅东;享受教育 快乐成长[N];赤峰日报;2010年

6 记者 方月平;科学规划 做强品牌[N];岳阳晚报;2010年

7 本报记者 李建平;表扬越多越好吗?[N];中国教育报;2003年

8 本报记者 李建平;避免走入僵化的模式[N];中国教育报;2003年

9 邢华;多样化的美国基础教育课程[N];中国改革报;2004年

10 本报记者 杨煜庭;美国基础教育值得学习借鉴[N];济南日报;2005年

中国博士学位论文全文数据库 前10条

1 李志峰;家庭背景对学业成绩的影响研究[D];山东师范大学;2013年

2 谷力;冲突与和谐:课堂教学改革实践论[D];南京师范大学;2002年

3 黄黎明;知识教学的文化哲学研究[D];西南大学;2008年

4 李艺敏;我为什么不如他[D];华东师范大学;2008年

5 侯威;要素主义教育理论研究[D];东北师范大学;2008年

6 祁型雨;利益表达与整合[D];华中师范大学;2003年

7 朱丽雅;大学生成就动机、成就目标定向、学业自我效能对成绩的影响模式探析[D];吉林大学;2012年

8 王举;论教育政策的价值基础[D];华东师范大学;2013年

9 杨贵仁;学生体质健康泛教育论[D];福建师范大学;2005年

10 曹晶;教育社会分层功能的弱化[D];华东师范大学;2007年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 慈树伟;初中生心理压力、学业成绩与应对方式的关系研究[D];曲阜师范大学;2011年

2 郭晓春;中学生考试焦虑干预对学业成绩影响的研究[D];广西师范大学;2001年

3 李勉媛;初中生自尊的发展及其与师生关系、学业成绩的关系[D];广西师范大学;2003年

4 岑萃;中学生学业自我效能感的发展特点及其与学业成绩、父母教养方式的相关研究[D];西南师范大学;2005年

5 付小连;思维风格与高中生学业成绩关系的研究[D];南京师范大学;2005年

6 王永跃;中学生人格特质、自我效能、学习策略和动机与学业成绩关系研究[D];陕西师范大学;2002年

7 李艳平;中学生考试焦虑与心理健康、学业成绩的相关研究[D];上海师范大学;2003年

8 赵晓红;高中生自我同一性及其对学业成绩的影响路径[D];聊城大学;2009年

9 郑卉;初中生自我概念、师生关系、教师期望与学业成绩之间的关系[D];沈阳师范大学;2011年

10 尹慧;影响蒙古族初中学生学业成绩的性格特征研究[D];内蒙古师范大学;2003年



本文编号:922663

资料下载
论文发表

本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/jiaoyujiaoxuefangfalunwen/922663.html


Copyright(c)文论论文网All Rights Reserved | 网站地图 |

版权申明:资料由用户e6008***提供,本站仅收录摘要或目录,作者需要删除请E-mail邮箱bigeng88@qq.com