美国KIPP学校二十年发展历史、成就及主要经验

发布时间：2017-09-26 13:02

  本文关键词：美国KIPP学校二十年发展历史、成就及主要经验

  更多相关文章： 美国 KIPP 发展历史 学业成就 经验

【摘要】："知识就是力量项目"(KIPP)是美国特许学校的成功典范。从1994年创立至今,KIPP走过了初创期、壮大期、推广期,其办学经验和理念开始影响一些国家。KIPP采用的高标准、严要求且关注学生全程发展教育模式,不仅在各科教学中提高了学生的成绩,也帮助更多学生考上大学并顺利毕业。KIPP创立了一种适合弱势学生发展的教育模式,但在肯定它成功的同时,也应认识到KIPP只能改善但无法改变美国弱势群体不平等的社会现状。
【作者单位】： 集美大学教师教育学院;厦门大学教育研究院;
【关键词】： 美国 KIPP 发展历史 学业成就 经验
【分类号】：G571.2
【正文快照】： “知识就是力量项目”(Knowledge is PowerProgram,简称KIPP)由毕业于常春藤大学的两个美国年轻人麦克·芬博格(Mike Feinberg)和戴夫·莱文(Dave Levin)创立。KIPP学校属于特许学校(Charter School),即享有特许状1赋予的灵活度,并对规定目标负责的特殊的公立学校。20世纪90年，

本文编号：923628