“翻转课堂”面面观

发布时间：2017-09-27 09:34

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【摘要】："翻转课堂"近年来风行于我国各中小学,受到教师与学校的热捧。由是,笔者根据国内外教学案例及翻转课堂研究专家的共识,在本文中详细阐明何为"翻转课堂",概括归纳出"翻转课堂"的具体教学实践运用,辩证分析"翻转课堂"的利弊及出路,试图建构起关于"翻转课堂"的框架。
【作者单位】： 江苏师范大学;
【关键词】： 翻转课堂 教学实践 辩证分析
【分类号】：G434
【正文快照】： 1“翻转课堂”的概述1.1翻转课堂的概念界定“翻转课堂”,由“The Flipped Classroom”翻译而来,又译作“反转课堂”或“颠倒教室”。“翻转课堂”教学模式与传统的课堂教学模式不同:学生在家中通过教师发布的视频完成知识的学习,而课堂变成了教师学生之间和学生与学生之间互

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本文编号：928941