审美游戏与完美人性的生成——席勒美育思想诠释
本文关键词:审美游戏与完美人性的生成——席勒美育思想诠释
【摘要】:从人性出发考察审美教育的本质功能,是席勒美育思想的出发点和最终归宿。在席勒看来,审美游戏是人的心灵所进行的完全自由的创造活动,具有超真实性、自为性、本体论的特征。审美游戏能把人从原始的自然状态引向文明,使人超越一切强制与束缚,感性与理性恢复和谐,促进人与自身、与自然、与社会的友好交往,提升人的道德修养,使人性臻于完美。
【作者单位】: 湘潭大学文学与新闻学院;
【关键词】: 审美游戏 人性 席勒 美育思想
【基金】:湖南省中外文论与文化研究基地项目“席勒与中国现代美育思想”
【分类号】:G40-014
【正文快照】: 从人性出发考察审美教育的本质功能,是席勒美育思想的出发点和最终归宿,在席勒看来,远古时代物质不发达,人受到自然的压抑,人性处于蒙昧状态;现代社会科技进步,分工精细化,文明又把人撕裂成了碎片,带来了人性的分裂与异化,该如何实现人性的完满,把人引向自由、和谐、幸福呢?“
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本文编号:939611
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