基于“男孩危机”现象对性别平等教育的思考

发布时间：2017-09-29 17:33

  本文关键词：基于“男孩危机”现象对性别平等教育的思考

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【摘要】：随着社会对女生教育问题的重视,人们都意识到现在的女生在某些方面在不断超越男生,著名的教育专家孙云晓公布调查数据更显示了"男孩不男"及男生在不断落后于女生等现状,这种现象被称作"男孩危机"。本文主要从我国性别平等教育视角下分析"男孩危机"现象,认为这种现象存在有其必然性,从我国性别平等教育中探究这种必然性存在的原因分析,最后对我国实现真正意义上的两性平等对策分析,促进女孩发展并等不意味着削弱男孩发展,两者并非此消彼长的"零和"关系,而是相互促进的"共赢"关系。
【作者单位】： 南京审计学院沁园书院;
【关键词】： 男孩危机 社会性别 男孩气质 性别平等教育
【分类号】：G521
【正文快照】： 一、我国性别平等教育视角下对“男孩危机”现象分析所谓的“男孩危机”现象表现有:当代男孩在生活中表现出胆小懦弱,缺乏自信,犹犹豫豫,一些人则用“娘娘腔”讽喻当今男孩的气质女性化的表现。在体质、心理、社会承受方面都有表现,突出表现在学业中,自20世纪90年代开始,女生

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本文编号：943363