知识教学促进思维能力发展的有效方式

发布时间：2017-10-01 10:21

  本文关键词：知识教学促进思维能力发展的有效方式

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【摘要】：知识与能力相互制约和促进。知识教学对能力发展的影响可能产生正负向平衡和不平衡的四种状态。知识自然而然地转化为能力的程度很有限,自觉的求知和教学方式是知识促进能力发展达到正向平衡和不平衡的有效方式。思维能力是认识和实践能力的核心能力,知识教学促进能力的发展首先是促进思维能力的发展,应选择有效教学方式促进探究思维能力、逻辑思维能力、形象思维和想象力、辩证思维和逆向思维能力、思维的归纳、演绎和推理能力实现正向平衡和不平衡的发展。
【作者单位】： 陕西师范大学教育学院;
【关键词】： 知识教学 思维能力发展 有效教学方式 案例分析
【分类号】：G424
【正文快照】： 知识就是力量,知识能改变命运,这几乎是近现代社会每个人都坚信的真理,但当代人对这样的命题多有质疑。这绝非否认知识能产生力量,而是认为力量既可能来源于知识,也可能来源于情感、信念,来源于知识的合理结构和知识的教学有效方式,甚至来源于本能或先天素质,来源于合理的社会

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本文编号：952924