OUC与UNL远程网络教学策略比较及差异寻因

发布时间：2017-10-04 07:27

  本文关键词：OUC与UNL远程网络教学策略比较及差异寻因

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【摘要】：国家开放大学是中国教育部直属的、在原中央广播电视大学基础上改建而成的、开展远程教育教学的新型高校。美国内布拉斯加州立林肯大学是美国"大平原地区远程教育高校联盟"的核心成员,该校教育人文科学学院在美国高校远程教育界处于领军地位。双方在组织远程教育教学过程中,无论是运用的教学思想、设置的课程,还是采用的教学方法、教学资源和授课团队等,都存在着不少差异,凸显了两国传统文化、语言文化、教育体制、经济发展和社会心理等各种因素在其中发挥的不同作用。
【作者单位】： 国家开放大学文法学院;内布拉斯加州立林肯大学教育人文科学学院;
【关键词】： 国家开放大学(OUC) 内布拉斯加州立林肯大学(UNL) 远程教育 教学策略 中美比较
【基金】：国家开放大学2012年度青年课题“美国UNL大学远程教育教学现状调查及合作研究”(编号:Q0051A)的成果
【分类号】：G434
【正文快照】： 2.内布拉斯加州立林肯大学教育人文科学学院,美国林肯68588)从严格的角度来说,尽管借助于广播、电视、函授的远程教育教学在世界上有100余年的历史,但是借助于互联网的远程教育教学开展的时间还不长。步入21世纪以来,世界各国的远程教育都发展得卓有成效,彼此之间开展交流、学

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本文编号：969370