剖析微课程的内涵及其运用

发布时间：2017-10-04 12:25

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【摘要】：从理论上解析了微课程的内涵,阐述了微课程运用的步骤和要点,并提出了一些微课程管理和学习平台建设的思路和做法。
【作者单位】： 武汉市广播电视大学;
【关键词】： 微课程 微视频 教育教学
【分类号】：G434
【正文快照】： 0引言随着教育教学的改革不断深入,全世界的教育工作者都在不断深入研究如何有效的提高教学质量。2008年秋,微课程(microlecture,又称为微课)的提出使人耳目一新。知识脉冲(Knowledge Burst)式的学习方式激起了教育教学改革的波澜。国内近年也引入了微课程。很多微课程如雨后

【参考文献】

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【共引文献】

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【相似文献】

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本文编号：970676