网络时代经济虚实结合促进教育结构性变革

发布时间：2017-10-05 14:42

  本文关键词：网络时代经济虚实结合促进教育结构性变革

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【摘要】：按照经济与教育互促理论,新经济需要新教育与之适应。传统"实体"教育变革,尤其是教育与技术深度融合引发的校园教育的结构性变化,从实体经济与网络经济发展轨迹和走势中,能够得到许多启迪。经济的虚实结合带来了业态的结构性变化。教育的虚实结合,混合式教学创新,将会对教育组织的变革产生影响。互联网的精神已经穿透了学校的围墙,各级各类教育,在互联网时代,无论主动还是被动,都以新的思维融入到了教与学的再度整合之中。以课程教学为核心的MOOCs开放生态链和以学历教育为核心的学校生态系统在互联网时代正在融汇进化中,大学转型升级、大学联盟建立、新型大学诞生,已然发生。在当今网络环境不断变化的知识经济时代,经济虚实结合发展的走向,已经成为教育改革的风向标,新经济也孕育着新教育。
【作者单位】： 国家开放大学学术委员会;中国教育技术协会;高校远程教育专业委员会;
【关键词】： MOOCs 实体经济 网络经济 校园教育 网络教育 教育改革
【基金】：国家社科基金教育学2012年度重点课题“工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步推进下的农村教育发展与改革研究”(AGA120007)
【分类号】：G434
【正文快照】： 过去的两年,MOOCs热潮一浪高过一浪,尤其是传统知名高校、全国性学会和协会也普遍关注,积极响应,赞誉、跟风、困惑、反思、质疑,各路学人从不同角度和视野阐释不尽相同的学术观点。2013年,中国教育发展战略协会于9月和11月两次深入和广泛研讨MOOCs对信息技术推动教学改革的作

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