互动式教学模式在大班额教学中的运用
本文关键词:互动式教学模式在大班额教学中的运用
更多相关文章: 互动式教学模式 大班教学 大班额 实践证明 生生互动 批判性思维能力 马可波罗 课堂讨论 传统式 班级人数
【摘要】:正一般而言,互动式教学在小班开展较多。那么,大班是否也可行呢?实践证明,大班教学中开展互动式教学是完全可以的。笔者通过实践探索,总结了大班互动式教学开展的几个技巧。增强师生、生生的互动,其目标就是希望学生能够更多地参与教育活动,变被动为主动。为了推动这一进程,教师可以从以下方面着手。一、课堂多走动教师的课堂走动其实很简单。传统式的课堂一般是教师站讲台,学生座位呈秧田式排列(如图1所示),教师站在讲堂上讲而学生坐在
【关键词】: 互动式教学模式;大班教学;大班额;实践证明;生生互动;批判性思维能力;马可波罗;课堂讨论;传统式;班级人数;
【分类号】:G424
【正文快照】: 一般而言,互动式教学在小班开展较多。那么,大班是否也可行呢?实践证明,大班教学中开展互动式教学是完全可以的。笔者通过实践探索,总结了大班互动式教学开展的几个技巧。增强师生、生生的互动,其目标就是希望学生能够更多地参与教育活动,变被动为主动。为了推动这一进程,教师
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,本文编号:982883
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