顶岗实习教师协作教学的探索

发布时间：2017-10-07 20:27

  本文关键词：顶岗实习教师协作教学的探索

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【摘要】：为了弥补顶岗实习"师徒制"对新教师教学能力培养的不足,顶岗实习教师应尝试协作教学策略。协作教学的价值在于促进教师师生观念的转变,帮助顶岗实习教师顺利度过"适应期",使其在之后的教学工作中继续提高教学能力。协作教学的程序涉及课前、课中、课后三个环节,具体有主持人形式、协作支持形式和共同参与三大形式。针对顶岗实习教师协作教学外部认识与本身性质的局限,其应对策略为:正确认识协作教学、维持教师的协作关系、保证协作教学的教学质量。
【作者单位】： 上海师范大学教育学院;
【关键词】： 顶岗实习 顶岗实习教师 协作教学
【分类号】：G424
【正文快照】： 引言顶岗实习是师范类院校安排本科在校学生进行的一种教学实践活动,由师范院校中大三、大四在校生以自愿方式参加。实习学校由本师范院校所在省份的各乡镇教育行政机构参照师范院校的需要挑选产生,与师范院校建立合作关系,承诺在顶岗实习期间分配给各实习教师具体学科实施教

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本文编号：989904