DST视角下日语写作的网络平台教学模式
本文关键词：DST视角下日语写作的网络平台教学模式
【摘要】：动态系统理论(DST)为日语写作教学研究提供了一个崭新的视角。针对日语写作教学系统的动态性,提出了动态系统理论视角下基于网络平台的日语写作教学模式。该写作教学模式体现日语写作习得的动态平衡过程。日语写作动态系统中各个要素和各个子系统协作和互动,最终达到写作习得的最优状态和实现学生写作能力的提升。
【作者单位】： 东北大学软件学院;
【关键词】： 动态系统理论 网络平台 写作教学 教学模式
【基金】：日本国际交流基金项目“多领域间日本文化研究”(23RE91 Ref.NO:A1002)的阶段性成果
【分类号】：H36;G434
【正文快照】： 随着时代的发展,社会各界对日语教学实用性的关注程度越来越高,其对日语写作教学的效果和实用性也越来越重视和关注。由于大学日语写作教学存在诸多问题,日语写作能力的培养和提高一直是全国高校日语教师和大学生面临的最困难问题。日语听、说、读、写等语言运用能力是相互联
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，本文编号：999164
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