落实“八八战略”与深化教育领域改革探析

发布时间：2017-12-26 11:03

  本文关键词：落实“八八战略”与深化教育领域改革探析　出处：《河南广播电视大学学报》2016年03期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：深化教育领域综合改革是增强人民群众获得感的可靠保障,同时也是建成高水平小康社会过程中的基础性、先导性工作和任务。当前,深化教育领域的改革有不少难以把握的方向性难题和制度性障碍,基于习近平同志在2003年提出的浙江省经济社会发展的总战略,即"八八战略",明确推进教育改革的优势和举措,不仅具有理论意义,也具有实践价值。
【作者单位】： 浙江广播电视大学党委宣传部;浙江广播电视大学开放研究院;
【基金】：2016年浙江省教育科学规划课题“以‘八八战略’为指引推进浙江省教育领域改革的对策研究”(课题编号:2016SCG251)成果 2015年浙江省哲学社会科学规划课题“学习型社会建设背景下浙江省学分银行构建研究”(课题编号:15NDJC177YB)阶段性成果
【分类号】：G527
【正文快照】： 2003年,时任浙江省委书记的习近平同志代表省委在总结浙江经济多年发展经验的基础上,提出了“八八战略”。[1]八个优势,调动了全省人民的积极性和创造性,释放出了巨大的生产力;八项举措,提出了实现全面小康和现代化目标的行动指南,推动浙江发展干在实处,走在前列。“八八战略，

本文编号：1336968