“辨证论治、标本兼顾”,提升青少年心理素质——评《青少年心理素质与心理健康关系模型研究》

发布时间：2018-01-06 17:12

  本文关键词：“辨证论治、标本兼顾”,提升青少年心理素质——评《青少年心理素质与心理健康关系模型研究》　出处：《心理研究》2016年06期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：正素质教育作为我国教育改革和发展的重要内容,其重要性在《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》中被多次强调,如《纲要》明确提出:"坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题"。素质教育被看作教育改革发展的战略主题,
[Abstract]:As an important content of educational reform and development in China, the importance of positive quality education has been emphasized many times in the outline of National medium and long term Education Reform and Development Plan (2010-2020). For example, the outline clearly states: "insisting on people-oriented and implementing quality-oriented education in an all-round way is the strategic theme of educational reform and development". Quality education is regarded as the strategic theme of educational reform and development.
【作者单位】： 内蒙古师范大学教育科学学院;内蒙古民族大学教育科学学院/心理健康研究所;
【基金】：教育部人文社会科学研究青年基金项目(15XJC840003)
【分类号】：B844.2
【正文快照】： 素质教育作为我国教育改革和发展的重要内容,其重要性在《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》中被多次强调,如《纲要》明确提出:“坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题”。素质教育被看作教育改革发展的战略主题,这在我国教育改革发展中还尚

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