版权援助顾问:MOOC环境下图书馆的新角色

发布时间：2018-01-11 00:01

  本文关键词：版权援助顾问:MOOC环境下图书馆的新角色　出处：《情报理论与实践》2016年06期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：MOOC(慕课)环境下,版权问题日益凸显,鉴于此,文章提出了"版权援助"的新概念,总结了版权援助工作具有服务性、主动性和持久性的特点,并阐述了版权援助的工作内容及其现实意义。通过系统梳理不同版权利益相关者在MOOC制作、教学和使用过程中遇到的版权客体、权利归属和权利限制等版权问题,建议图书馆应成立解决上述问题的"版权援助中心",并着重开展版权状态调查、申请许可、寻找替代信息等版权清理工作,以及版权咨询和版权教育工作等。
[Abstract]:......
【作者单位】： 南开大学图书馆;南开大学法学院;
【基金】：2015年度天津市哲学社会科学规划重点项目“MOOC背景下的图书馆应对策略研究”的成果,项目编号:TJTQ15-001
【分类号】：G252;G434
【正文快照】： MOOC(Massive Open Online Course)为“大规模开放在线课程”的简称[1],中文译为慕课,奉行公开、参与和分散的理念[2];然而,与MOOC制作和教学密切相关的版权制度却是以“财产”“私有”的理念和模式运行的。二者如何协调成为高等教育界的热点话题。2015年4月,《教育部关于加强

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1407288