地方政府教育政策转移的动力机制、问题类型与行动策略

发布时间：2018-01-15 00:31

  本文关键词：地方政府教育政策转移的动力机制、问题类型与行动策略　出处：《当代教育科学》2017年07期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：对地方政府教育政策转移进行深入的学理探讨与研究,对目前我国各地方政府正在进行的教育政策创新试点、基层教育探索新机制具有重要的理论借鉴价值。本文参照教育政策转移研究的理论框架,对地方政府教育政策转移进行了以下问题的澄清:一是什么因素触动了地方政府教育政策的转移,即动力机制的考察;二是什么原因导致了地方政府教育政策转移的低效或失效,即问题类型的考察;三是如何实现地方政府间教育政策转移的有效性,即行动策略。这是地方政府教育政策转移过程中需要特别关注的焦点及重点。
[Abstract]:The transfer of local government education policy in-depth theoretical discussion and research, the current local governments are carrying out educational policy innovation pilot. Exploring the new mechanism of grass-roots education has important theoretical reference value. This paper refers to the theoretical framework of educational policy transfer research. This paper clarifies the following questions about the transfer of local government education policy: first, what factors touch the transfer of local government education policy, that is, the investigation of motive mechanism; Second, what causes the inefficiency or invalidation of the transfer of local government education policy, that is, the investigation of the problem type; The third is how to realize the effectiveness of the transfer of education policy between local governments, that is, the action strategy, which is the focus and focus of local governments' education policy transfer process.
【作者单位】： 河南科技学院教育科学学院;
【分类号】：G520
【正文快照】： 教育政策转移是一方政治系统采纳另一方政治系统的教育公共政策的价值、理念、知识或技术等来解决本系统内教育问题的一种政策供给策略,是寻求和实现教育政策要素的时空转移并促进其在新的政策环境和政策受众中产生效用的过程。[1]对教育政策转移的研究由来已久,跨国、跨地区

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