违背师生心理契约现象的成因与心理健康教育环境构建

发布时间：2018-01-16 14:17

  本文关键词：违背师生心理契约现象的成因与心理健康教育环境构建　出处：《黑龙江高教研究》2017年06期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：文章以高校师生心理契约理论作为研究的基础,着眼当代高校师生价值取向和教学目标,从建构师生心理契约内容、方式、途径、评价机制、后勤保障及师生素质提升等方面深入地探讨,并提出破解当前困境的具体方法和途径,旨在不断优化高校师生心理契约环境,提升高校心理健康教育水平,为培养高素质的综合型人才提供坚实保障。
[Abstract]:Based on the theory of psychological contract between teachers and students in colleges and universities, this paper focuses on the value orientation and teaching objectives of teachers and students in contemporary colleges and universities, and constructs the contents, ways, approaches and evaluation mechanisms of psychological contracts between teachers and students. In order to optimize the psychological contract environment of teachers and students and improve the level of psychological health education in colleges and universities, the logistics guarantee and the improvement of teachers and students' quality are discussed in depth, and the concrete ways and means to solve the current predicament are put forward. For the cultivation of high-quality comprehensive talent to provide a solid guarantee.
【作者单位】： 辽宁科技大学软件学院;
【分类号】：G441
【正文快照】： 当前,大学生心理问题已经成为我国高校素质教育的重点内容,而存在于高校中的违背师生心理契约现象的大量存在,直接反映目前高校开展心理健康教育的真实状态[1]。而良好的高校师生心理契约既是高校素质教育的基础,也是检验高校心理健康教育工作的“试金石”,成为和谐师生关系并

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本文编号：1433467