乡村伦理重建:农村教育的道德反思
本文关键词:乡村伦理重建:农村教育的道德反思 出处:《教育研究与实验》2016年02期 论文类型:期刊论文
【摘要】:乡村伦理重建是教育担当弥补城市化后果责任的重要途径。在价值信仰上,乡村伦理重建不是教育的城市霸权,而是重建农民生活信仰的重要策略;在历史视域上,乡村伦理重建不仅重视教育的乡村使命,而且重视乡村伦理重建的现代意义;在目标建构上,乡村伦理重建不仅是对农民个体命运的关怀,更是有国家意识和政治使命的目的。
[Abstract]:Rural education is the reconstruction of ethics play an important way to make up for the city of the consequences of responsibility. In the value of faith, not the city reconstruction of rural ethics education hegemony, an important strategy but reconstruction of farmers' life beliefs; in historical perspective, the rural ethic education of rural reconstruction not only attaches importance to the mission, but also attach importance to the modern significance of rural ethical reconstruction in the target; the construction of rural ethics, reconstruction is not only the fate of the individual farmers to care, but there is a national consciousness and political mission.
【作者单位】: 扬州大学教科院;南京师范大学德育所;
【基金】:教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“学校道德教育与新农村文化建设研究”(14JJD880012) 江苏高校协同创新计划:基础教育人才培养模式协同创新中心研究成果(苏政办发[2013]56号)
【分类号】:G521
【正文快照】: 乡村教育,既代表乡村精神作为一种文化符号的顽强意志,也是推进乡村伦理完成现代性转变的力量所在。一个好的乡村教育方案应当是,既不能让农民自卑地生活在城市,也不让农民盲目地逍遥于乡村。城市并不像一些学者认为的那样只是一个缺少人性的地方,事实上,城市同样是一个创造新
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