职业院校信息化教学的误区与对策——由全国职业院校信息化教学大赛参赛作品谈起

发布时间：2018-01-29 12:59

  本文关键词： 信息化教学 职业院校 职业教育 全国职业院校信息化教学大赛　出处：《中国职业技术教育》2017年23期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：全国职业院校信息化教学大赛举办七年来,对职业院校信息化基础建设、资源开发、教学改革、理念更新的引领作用突出,教师信息化教学设计与实施能力得到大幅度提升,但在运用信息技术改造传统教学的过程中,还存在诸多误区。聚焦大赛的参赛作品,梳理职业院校信息化教学在教学设计层面、教学实施层面、技术应用层面存在的误区,并给出具体的解决对策。
[Abstract]:Over the past seven years, the National Vocational College Informatization Teaching Competition has played a leading role in the construction of information infrastructure, resource development, teaching reform and concept renewal in vocational colleges and universities. Teachers' information-based teaching design and implementation ability has been greatly improved, but in the use of information technology to transform the traditional teaching process, there are still many misunderstandings. This paper combs the misunderstanding existing in the level of teaching design, teaching implementation and technology application in vocational colleges and universities, and puts forward some concrete countermeasures.
【作者单位】： 北京教育科学研究院;
【基金】：全国教育科学“十二五”规划2012年度单位资助教育部规划课题“信息化环境下职业院校学生的学习方式研究”(课题批准号:FJB120568)
【分类号】：G434;G712
【正文快照】： 自2010年起,由教育部主办的全国职业院校信息化教学大赛已经举办了七年,参加决赛的作品数已经突破5 000件;各地各校遴选的作品更是数十万计,由大赛带动职业院校教师信息化教学能力提升的成效显著。纵览历年大赛的决赛作品,参赛教师基于现代教育思想和先进教学理念,在运用信息

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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1 本报记者 吴佳s，

本文编号：1473475