学校德育改革应该确立的四种意识

发布时间：2018-02-22 08:01

  本文关键词： 教育改革 学校德育 意识　出处：《教育研究》2017年06期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：在全面深化改革、落实立德树人、加快推进教育现代化的形势下,学校德育改革和实践迫切需要确立以下四种意识,即坚定的使命感和责任意识,学校德育效果、改革改进成果的取得,需要改革者和行动者保持自身的定力、坚韧不拔的意志力和一以贯之的行动力;文化方向的选择和价值反思意识,需要从坚持正确的政治方向和文化自信中明确要到哪里去;现实的校情和学情意识,把对校情学情全面综合梳理、分析作为学校德育改革的切入点和突破口;专业的路径和方案意识,以大德育观和专业的方案意识去规划实施有效的德育目标。
[Abstract]:Under the situation of deepening the reform in an all-round way, carrying out moral education and building people, speeding up the modernization of education, the reform and practice of moral education in schools urgently need to establish the following four kinds of consciousness, that is, a firm sense of mission and responsibility, and the effect of moral education in schools. In order to achieve the results of reform and improvement, reformers and actors need to maintain their own determination, perseverance and consistent action, choice of cultural direction and sense of value reflection. It is necessary to make clear where to go from sticking to the correct political direction and cultural self-confidence, to make a comprehensive and comprehensive combing of the school situation and the sense of learning, and to analyze it as the breakthrough point and breakthrough of the reform of moral education in school. The professional path and plan consciousness, with the big moral education view and the professional plan consciousness to plan to carry out the effective moral education goal.
【作者单位】： 山东师范大学教育学部;
【基金】：国家社科基金“十二五”规划教育学一般课题“品德课新课改十年的回顾与展望:基于生活德育的视角”(课题批准号:BEA120029)的阶段性研究成果
【分类号】：G410

【参考文献】

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本文编号：1523926