试论教学范式及其变革研究

发布时间：2018-02-28 05:00

  本文关键词： 范式 教学范式 变革　出处：《东北师大学报(哲学社会科学版)》2017年01期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：教学范式是在"范式"概念的基础上提出的,具有"科学革命"的特性。教学范式经历了两次重大的变革。第一次是以杜威为代表的"以学生为中心"的现代教学范式对以赫尔巴特为代表的"以教师为中心"的传统教学范式的变革;第二次是信息化时代背景下以现代技术为依托的"以学为中心"的教学范式对工业化时代的"以教为中心"的教学范式的变革。
[Abstract]:The teaching paradigm is based on the concept of "paradigm". The teaching paradigm has undergone two major changes. The first one is that the modern teaching paradigm, represented by Dewey, is "student-centered" and "teacher-centered" represented by Herbart. "the transformation of traditional teaching paradigm; The second is the transformation of the "learning-centered" teaching paradigm based on modern technology in the context of the information age to the "teaching-centered" teaching paradigm in the industrialized era.
【作者单位】： 甘肃政法学院人文学院;
【基金】：教育部人文社会科学一般项目(14YJC880076)
【分类号】：G424

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本文编号：1545856