资源依赖理论视角下民办教育的角色研究——以参与“政府购买服务”的民办D校为例

发布时间：2018-03-02 01:00

  本文关键词： 民办教育 资源依赖理论 政府购买服务　出处：《教育学术月刊》2017年11期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：为贯彻《中华人民共和国国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》关于"创新公共服务提供方式"的要求,我国各级政府不断完善民办教育的治理体系,地方政府在大力扶持民办学校的发展、提高民办教师的社会地位的同时,注重对公办、民办教育合作形式的创新,推动教育供给方式多元化,使优质民办学校"帮扶"薄弱公办学校逐渐成为区域教育优质均衡发展的新途径。文章在实地调研基础上,采用案例研究方法,从资源依赖理论的视角,分析民办教育在"共同决策"和"联盟"中所扮演的不同角色。研究发现,民办学校在参与"政府购买服务"过程中具有适应性、主动性的特征。
[Abstract]:In order to implement the requirements of the 13th Five-Year Plan for National Economic and Social Development of the people's Republic of China on "innovating the way of providing public services," governments at all levels in our country have continuously improved the governance system of private education. Local governments, while vigorously supporting the development of private schools and improving the social status of private teachers, pay attention to the innovation of the forms of cooperation between the public and private education, and promote the diversification of educational supply methods. So that the "help" weak public schools of high-quality private schools gradually become a new approach to the balanced development of regional education quality. Based on the field investigation, the paper adopts the case study method, from the perspective of resource dependence theory, This paper analyzes the different roles of private education in "common decision making" and "alliance". It is found that private schools have the characteristics of adaptability and initiative in the process of participating in the process of "government purchasing services".
【作者单位】： 青岛大学师范学院/青岛教育发展研究院;
【分类号】：G522.72

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本文编号：1554318