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农村薄弱学校骨干教师的流失与应对

发布时间:2018-03-12 19:51

  本文选题:农村薄弱学校 切入点:标准化学校 出处:《教师教育研究》2016年02期  论文类型:期刊论文


【摘要】:农村薄弱学校师资是保障学校转向优质学校的关键。当前,农村薄弱学校由于各种原因导致教师大量流失,而在流失的教师队伍中骨干教师的流失严重影响着农村薄弱学校的整体发展。本文将影响农村薄弱学校骨干教师流失的因素划分为外部因素和自身因素,在整合与分析原因的基础上,从政策指导与倾斜、组织管理规范、专业发展与人文关怀、师德培养四个方面出发,为减少骨干教师流失提出可参考的建议。
[Abstract]:Teachers in weak schools in rural areas are the key to ensure that schools turn to quality schools. At present, weak schools in rural areas are losing a large number of teachers due to various reasons. However, the loss of backbone teachers seriously affects the overall development of rural weak schools. The factors that affect the loss of backbone teachers in rural weak schools are divided into external factors and self-factors. On the basis of integration and analysis of the reasons, this paper puts forward some suggestions for reducing the loss of backbone teachers from four aspects: policy guidance and inclination, organization and management norm, professional development and humanistic care, and training of teachers' ethics.
【作者单位】: 鲁东大学教育科学学院;
【基金】:国家社会科学基金教育学一般课题“县域内推进农村义务教育校际均衡发展的战略研究”(编号:BFA130034)的阶段性成果
【分类号】:G451

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