教育改革下的旧学命运:晚清中央教育会的废经

发布时间：2018-03-14 22:33

  本文选题：中央教育会　切入点：经学　出处：《中山大学学报(社会科学版)》2017年04期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：清末预备立宪,要求教育普及的进程加快。经学融入学堂出现问题,让"普及教育"和"保存旧学"难以兼顾。用西学办法条理中学,自然会用西式观念审视和衡量中国固有文化,指经学为无用。趋新教育家进一步要求用西学办法彻底整合中学,导致宣统三年中央教育会通过了废除小学堂读经的决议。中央教育会围绕是否废除小学堂读经议案开展的博弈,反映了晚清朝野上下在教育改革趋向以及旧学认知上的定位,展示了经学在近代的命运走向。
[Abstract]:The preparation of the constitution in the late Qing Dynasty required that the process of popularization of education be speeded up. There were problems with the integration of Confucian classics into the school, which made it difficult to balance "education for all" and "preserving the old school". Naturally, the idea of western style will be used to examine and measure the inherent culture of China, which means that the study of the classics is useless. The new educationists have further demanded the thorough integration of secondary schools with the method of western learning. This led to the adoption of a resolution by the Central Education Committee of Xuantong for three years to abolish the reading of the classics in primary schools. The game between the central education committee and the motion on whether to abolish the reading of the scriptures of primary schools reflected the orientation of the educational reform and the cognition of the old school in the late Qing Dynasty. It shows the fate of Confucian classics in modern times.
【作者单位】： 中山大学历史学系;
【基金】：中山大学“三大建设”专项资助 国家社会科学基金后期资助项目“清季民初的学制、学堂与经学”(15FZS013)
【分类号】：G529

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1613259