中国人口受教育情况统计的多目标抽样设计

发布时间：2018-03-25 16:11

  本文选题：人口受教育情况　切入点：多目标抽样设计　出处：《统计与决策》2017年13期

【摘要】：文章在考虑中国每十万人口中目前在校生情况和抽样调查可行性基础上,提出了在校生受教育人口分层三阶段抽样。第一阶段首先根据在校生总人口进行聚类分析,而后进行分层,第二、三阶段采取随机起点系统抽样或者PPS抽样。在全国近几年样本中的样本量已调查的条件下,对抽取的所有样本进行事后分层和适当追加样本量,对各省之间人口受教育程度人数所占人口比例进行估计,同时可满足全国、部分高校、部分城市等多目标要求的人口受教育情况的目标量估计,进而可以了解各省大多数人受教育层次。
[Abstract]:On the basis of considering the current situation of students in school and the feasibility of sampling survey, the paper puts forward a three-stage stratified sampling of the educated population of students in China. In the first stage, cluster analysis is carried out according to the total population of the students in the school. In the second and third stages, random starting point system sampling or PPS sampling is adopted. Under the condition that the sample size of the national samples has been investigated in recent years, all the samples taken are stratified afterwards and appropriate additional sample sizes are added. To estimate the proportion of the population educated among provinces, and at the same time to estimate the target amount of the population's education that can meet the multi-objective requirements of the whole country, some colleges and universities, some cities, etc. In turn, it is possible to understand the educational level of the majority of the people in the provinces.
【作者单位】： 西安财经学院统计学院;郑州财经学院信息工程学院;
【基金】：国家哲学社会科学基金资助项目(13BJ006) 国家统计科研重点项目(2012LZ020)
【分类号】：G521

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本文编号：1663889