关于研发卓越课程的思考

发布时间：2018-03-26 00:15

  本文选题：卓越课程　切入点：新教育实验　出处：《课程.教材.教法》2016年08期

【摘要】：课程是以家庭教育为根基、学校教育为主干、社会教育为辅助、自我教育为根本的全方位全过程。卓越课程是以最大程度地实现人幸福完整的可能为终极目标的教师与学生双方的生命体验。因此,重新定义课程的概念,重新定位课程的目标,重点阐述课程的理论基础、课程的体系构架和课程的研发策略,建构以民族、国家、人类生存与发展为背景,以生命的幸福完整为终极目的,以哲学、心理学、教育学、社会学及相关学科理论为潜在的理论工具,以活生生的人为中心,以生命课程为基础,以公民课程、艺术课程、智识课程为主干,并以"特色课程"为必要补充的卓越课程体系就成为一种研究旨趣和理论依归。
[Abstract]:The curriculum is based on family education, with school education as the backbone and social education as an aid. The course of excellence is the life experience of both teachers and students with the ultimate goal of achieving the highest possible degree of human happiness. Therefore, the concept of curriculum is redefined. Reorienting the goal of the curriculum, focusing on the theoretical basis of the curriculum, the curriculum system framework and curriculum research and development strategy, the construction of the nation, country, human survival and development as the background, with the life of happiness and integrity as the ultimate goal, philosophy, Psychology, pedagogy, sociology, and related disciplines are potential theoretical tools, centered on living people, based on life courses, and based on civic, art and intellectual courses. And "characteristic curriculum" as a necessary supplement to the outstanding curriculum system has become a research purport and theory.
【作者单位】： 中国民主促进会中央委员会;中国教育学会;苏州大学;
【分类号】：G423

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 朱永新;“新教育实验”的基本理论与实践探索[J];课程.教材.教法;2005年09期

2 陈桂生;;关于“新教育实验”的《公开信》小议[J];教育发展研究;2006年10期

3 张荣伟;;精神·共同体·行动:“新教育实验”理论结构解读[J];当代教育论坛(宏观教育研究);2007年05期

4 朱永新;;新教育实验的理想课堂观[J];教育科学研究;2008年10期

5 朱永新;;新教育实验与教师专业发展[J];教育科学研究;2009年05期

6 朱永新;;专业写作,在反思中成长[J];教育科学研究;2009年07期

7 朱永新;;专业发展共同体:打造教师成长的生态环境[J];教育科学研究;2009年08期

8 朱永新;;论新教育实验的教师专业发展[J];大连教育学院学报;2010年02期

9 姚慧;;新教育实验:回顾、评析与展望[J];甘肃联合大学学报(自然科学版);2012年S2期

10 朱永新;;新教育的文化使命[J];中国教育学刊;2013年09期

相关重要报纸文章 前10条

1 苏雁;“新教育实验”能否走得更远[N];光明日报;2006年

2 章敬平 王延春;新教育实验进京赶考[N];经济观察报;2006年

3 陆成钢;新教育实验的推广和存疑[N];嘉兴日报;2007年

4 ;新教育实验点燃了教师心中沉睡的梦想[N];人民政协报;2006年

5 本报记者　 童颖骏　陈培华 通讯员　 吴桂潮;“新教育实验”：为了和谐发展的人[N];浙江日报;2007年

6 通讯员 孙厚高;灌南实小牵手“灵山—新教育”[N];连云港日报;2007年

7 记者 李涛　通讯员 张海峰;我市全面开展新教育实验活动[N];焦作日报;2009年

8 张广瑞　解晓瑞 许引弟;全国新教育实验区工作现场会在绛县召开[N];山西日报;2009年

9 新教育实验研究院院长 卢志文;“新教育”：一场草根的教育改革实验[N];团结报;2010年

10 记者 顾晓萍;全国新教育实验第十届研讨会在石召开[N];石家庄日报;2010年

相关博士学位论文 前2条

1 胡靖;走向交往实践[D];苏州大学;2010年

2 王明洲;新生命教育的哲学思考[D];苏州大学;2007年

相关硕士学位论文 前2条

1 黄子玲;新教育实验及其对语文教学改革的启示[D];天水师范学院;2015年

2 张金芳;“新教育实验”阅读理念探究[D];湖南师范大学;2014年

，

本文编号：1665494