教师资格考试改革:价值诉求及政策建议

发布时间：2018-04-04 04:35

  本文选题：教师资格考试　切入点：改革　出处：《河北师范大学学报(教育科学版)》2017年03期

【摘要】：中小学教师资格考试改革在2015年全国推行,这标志着我国教师资格制度又向前迈进了一步。回顾我国教师资格制度的发展历程,分析教师资格考试改革的价值诉求,进而提出完善教师资格考试政策的几点建议:遵循规律,规定申请人要有有效的教育实践经历;循序渐进,在改革初期保持师范生的适度优先性;统筹兼顾,对少、边、穷地区进行适当的政策倾斜。
[Abstract]:The reform of teacher qualification examination in primary and secondary schools was carried out in the whole country in 2015, which marks a step forward in the system of teacher qualification in our country.Reviewing the development course of teacher qualification system in our country, analyzing the value demand of teacher qualification examination reform, and then putting forward some suggestions to perfect the policy of teacher qualification examination: follow the law and stipulate that the applicant should have effective educational practice experience;Step by step, maintain the moderate priority of normal students in the early stage of reform, make overall plans and make appropriate policy preference to the small, marginal and poor areas.
【作者单位】： 东莞理工学院教育学院;
【基金】：广东省哲学社会科学“十二五”规划2014年度学科共建项目(GD14XJY07) 2014年广东省高等教育教学研究和改革项目(GD-JG20142471)
【分类号】：G451.1

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1708393