基于慕课的混合式教学探讨——以“马克思主义基本原理”课程为例

发布时间：2018-04-12 20:11

  本文选题：混合式教学 + 慕课　； 参考：《现代教育技术》2017年11期

【摘要】：文章通过总结"马克思主义基本原理"课程的教学实践经验,认为基于慕课的混合式教学在学习环境、学习行为、教学模式、教学理念等四个方面对现代教学产生了影响。随后,在不同的阶段,文章分别进行了串联式、并联式、嵌入式等三种教学模式的实践,并在理论上验证了基于慕课的混合式教学相比于传统教学取得的教学效果更好。最后,文章进行了基于慕课的混合式教学的实践探讨,明确了慕课在教育实践中存在的问题,认为基于慕课的混合式教学才是未来教学模式的发展方向。
[Abstract]:This paper summarizes the teaching practice experience of the course "basic principles of Marxism", and points out that the mixed teaching based on the "basic principles of Marxism" has an impact on modern teaching in four aspects: learning environment, learning behavior, teaching mode and teaching idea.Then, in different stages, the article carries on the series type, the parallel type, the embedded and so on three kinds of teaching pattern's practice, and in theory verifies that the hybrid teaching based on the admiration course obtains the teaching effect better than the traditional teaching.Finally, the paper discusses the practice of hybrid teaching based on the Moo course, clarifies the existing problems in the educational practice, and holds that the hybrid teaching based on the Moo course is the development direction of the future teaching mode.
【作者单位】： 清华大学马克思主义学院;
【基金】：国家社会科学基金一般项目“大型开放式网络课程条件下思想政治教育模式创新研究”(项目编号:14BKS097)的阶段性研究成果
【分类号】：G434;G641

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