O2O直播课堂教学模式及其实践研究

发布时间：2018-04-13 07:15

  本文选题：直播课堂 + 中小学教育　； 参考：《中国电化教育》2017年11期

【摘要】：网络直播课堂与线下教学相结合作为混合式学习的表现形式之一,正在中小学教育中发挥着积极作用。纯线上的直播教学由于网络、技术、教学组织等方面因素,还存在一定的限制,不能满足学生对真实情感体验的需求,教学效果有待提升。O2O直播课堂将线上学习和线下教学相结合,能够在一定程度上弥补纯线上直播的缺陷。该文通过对O2O直播课堂教学模型的建立,提出了O2O直播课堂的关键要素,并在桐乡市进行了O2O直播课堂教学模式的实践。
[Abstract]:The combination of webcast classroom and offline teaching, as one of the expression forms of hybrid learning, is playing an active role in primary and secondary education.Due to the network, technology, teaching organization and other factors, there are still some limitations in the pure online live teaching, which can not meet the needs of students' real emotional experience.The teaching effect needs to be improved. O2O live classroom combines online learning with offline teaching, which can make up for the defects of pure live broadcast to some extent.This paper puts forward the key elements of O _ 2O live broadcast classroom by establishing the teaching model of O _ 2O live broadcast classroom, and carries out the practice of O _ 2O live broadcast classroom teaching mode in Tongxiang City.
【作者单位】： 浙江省桐乡市凤鸣高级中学;北京市建华实验学校;
【分类号】：G434

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