参与式教学法的教学模式研究

发布时间：2018-04-18 16:09

  本文选题：参与式教学法 + 合作　； 参考：《黑龙江高教研究》2017年01期

【摘要】：参与式教学法是一种新兴的教学方法,它强调学生要主动地参与到教学环节中,在做中学。经过Bloom的意识领域分类系统的检验,五种主动参与式教学模式被提出:游戏法、科技法、合作法、辩论法和模仿法。任何一种模式,在合适的背景下都可以起到积极的作用,只有实现这些模式的紧密耦合,才能使主动参与式教学法发挥最大作用。
[Abstract]:Participatory teaching method is a new teaching method, which emphasizes that students should actively participate in the teaching process and learn from doing.Through the test of Bloom's classification system of consciousness domain, five kinds of active participatory teaching models have been put forward: game method, science and technology method, cooperation method, debate method and imitation method.Any model can play a positive role in a suitable background. Only by realizing the tight coupling of these models can the active participatory teaching method play the most important role.
【作者单位】： 哈尔滨工程大学;
【基金】：黑龙江省教育科学规划重点课题“翻转课堂模式在英语专业教学中的应用与实践”(编号:GJB1316018) 哈尔滨工程大学本科教学改革研究项目“翻转课堂模式在跨文化交际课程中的应用研究”(编号:JG2016BZD30)
【分类号】：G424

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本文编号：1769089