增值评价:促进每一所学校可持续发展

发布时间：2018-04-19 03:32

  本文选题：一所 + 态度表现　； 参考：《教育测量与评价》2016年11期

【摘要】：正增值评价是以学生的学业成绩、情感态度、行为方式等在原有基础上的变化来判定学校对学生发展产生影响的一种评价方式,其重视起点、关注过程的特征,对于公平合理地评价一所学校、促进学校可持续发展具有独到的作用。增值评价是促进每一所学校在其原有基础上获得发展的评价。这种评价关注学生的起点及其原有的基础,重视学生进步的幅度,通过对比学生前、后期的学业成绩、行为、态度表现,对学生进行纵向的发展性
[Abstract]:Positive value-added evaluation is a kind of evaluation method, which judges the influence of school on students' development based on the changes of students' academic achievement, emotional attitude, behavior and so on. It attaches importance to the starting point and pays close attention to the characteristics of the process.For a fair and reasonable evaluation of a school, promote the sustainable development of the school has a unique role.Value-added evaluation is an evaluation that promotes the development of each school on its original basis.This evaluation pays attention to the starting point of the students and their original basis, pays attention to the extent of the students' progress, and develops the students vertically by comparing their academic achievements, behaviors and attitudes before and after the students.
【作者单位】： 湖南师范大学教育科学学院;
【基金】：湖南省教育厅重点资助课题“数字化时代教学技术的伦理规约及其实现机制研究”(项目批准号:15A125)的研究成果之一
【分类号】：G40-058.1

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