教育生态学视阈下虚拟学习社区管理策略研究

发布时间：2018-04-21 02:17

  本文选题：教育生态学 + 虚拟学习社区　； 参考：《中国成人教育》2017年12期

【摘要】：虚拟学习社区是网络时代的产物,作为网络学习时代最具代表性的学习方式,具有较强的开放性、虚拟性等特征,为人们提供了更便捷的学习机会,有利于实现全民学习、终身学习的学习型社会的目标。本文首先概述了虚拟学习社区及教育生态学的基本理论,然后全面分析了虚拟学习社区发展中的现存问题,最后,立足于教育生态学的视域,指出了对虚拟学习社区进行管理的策略,以期构建更完善的虚拟学习社区,为学习者搭建自由的学习平台。
[Abstract]:The virtual learning community is the product of the network age. As the most representative learning method in the network learning era, it has the characteristics of strong openness and fictionality, which provides people with more convenient learning opportunities and is conducive to the realization of universal learning. The goal of a lifelong learning society. This paper first summarizes the basic theory of virtual learning community and educational ecology, then analyzes the existing problems in the development of virtual learning community, finally, based on the perspective of educational ecology, This paper points out the strategies of managing virtual learning community in order to build a more perfect virtual learning community and set up a free learning platform for learners.
【作者单位】： 常州工学院;
【分类号】：G434

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1780493