孔子“五段式”教学及其当代价值

发布时间：2018-04-21 21:54

  本文选题：孔子 + “五段式”教学思想　； 参考：《教育探索》2017年02期

【摘要】：孔子在长期的教育教学生涯中,形成"博学、审问、慎思、明辨、笃行""五段式"教学过程。孔子的"五段式"教学对我们当前深化教育教学改革、创新教育理念与教学方式以及教育方法等仍具有重要的现实意义。
[Abstract]:In his long teaching career, Confucius formed a "learned, interrogated, deliberative, discernible, and committed" "five-paragraph" teaching process. Confucius'"five-paragraph" teaching is still of great practical significance for us to deepen the reform of education and teaching, to innovate educational ideas, teaching methods and educational methods.
【作者单位】： 青岛理工大学琴岛学院;
【分类号】：G42

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本文编号：1784248