基于知识共享的果壳网MOOC学院平台优化策略研究

发布时间：2018-04-22 14:14

  本文选题：知识共享 + MOOC　； 参考：《现代教育技术》2017年02期

【摘要】：MOOC平台在提供优质课程资源的同时,也为用户间的知识共享提供了良好的基础。文章对果壳网MOOC学院的用户注册数、选课情况和各版块发帖及回帖等相关数据做了统计与分析,指出MOOC学院在知识共享方面存在对用户学习及知识传播缺乏激励机制、课程缺乏实验机制、用户间交流方式单一、版块功能不完善等问题。在分析问题成因的基础上,文章提出果壳网MOOC学院应引入收益驱动模式、增设在线语音学习室、增设虚拟实验室、增设个人资源空间、增设课程原创版块及课程实践版块等,为果壳网MOOC学院更好地实现知识共享提供参考。
[Abstract]:MOOC platform not only provides high quality curriculum resources, but also provides a good basis for knowledge sharing among users. This paper makes statistics and analysis on the number of users' registration, course selection and related data such as posts and replies from each section of MOOC College of Fruit Shell Network, and points out that there is a lack of incentive mechanism for users to learn and spread knowledge in MOOC College in the aspect of knowledge sharing. The course lacks the experimental mechanism, the way of communication between users is single, the function of the plate is not perfect and so on. On the basis of analyzing the causes of the problems, the paper puts forward that the MOOC college of fruit shell net should introduce the revenue-driven mode, add the online speech learning room, the virtual laboratory, the personal resource space, the course original section and the curriculum practice section, etc. It provides a reference for MOOC College to achieve better knowledge sharing.
【作者单位】： 延边大学师范学院;
【基金】：延边大学教育科学“十三五”规划课题“‘互联网+教育’环境下通识类课程MOOC建设与教学实践研究”(项目编号:GJ2016016)的阶段性研究成果
【分类号】：G434

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1787580