科研聚焦课堂的思考与实践

发布时间：2018-04-26 01:22

  本文选题：教育科研 + 课题研究　； 参考：《上海教育科研》2017年01期

【摘要】：一段时间来,教研和科研一定意义上存在着"两张皮"现象,从而受到一线教师和教育工作者的"病诟"。解决这一问题的有效路径是"科研聚焦课堂",即科研课题聚焦教学实际问题,教学承载科研课题研究。具体策略:科研导向聚焦课堂、科研内容聚焦课堂、科研过程聚焦课堂、科研主体聚焦课堂和科研成果运用课堂。
[Abstract]:For a period of time, the phenomenon of "two skins" exists in teaching and research, which is criticized by teachers and educators. The effective way to solve this problem is "scientific research focus classroom", that is, scientific research subject focusing teaching practical problem, teaching carrying scientific research subject research. Specific strategies: scientific research oriented focusing classroom, scientific research content focusing classroom, scientific research process focusing classroom, scientific research subject focusing classroom and scientific research achievement application classroom.
【作者单位】： 浙江省杭州市富阳区教育局教研室;
【分类号】：G526.3

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