智慧学习环境下学生评价模式研究

发布时间：2018-05-10 22:24

  本文选题：学生评价 + 新课改　； 参考：《现代教育技术》2017年10期

【摘要】：学生评价的根本目的是促进学生发展。随着课程发展从双基到三维目标再到核心素养,学生评价内涵也在不断发展变化。信息技术的不断发展,尤其是智慧学习环境的构建为学生评价提供了智能场所。文章通过梳理学生评价的发展阶段,在简述智慧学习环境后,分析了智慧学习环境下学生评价的新特征特点,初步构建了智慧学习环境下学生评价模式。
[Abstract]:The fundamental purpose of student evaluation is to promote the development of students. With the development of curriculum from double-base to three-dimensional goal to core accomplishment, the connotation of student evaluation is constantly changing. The continuous development of information technology, especially the construction of intelligent learning environment, provides an intelligent place for student evaluation. Through combing the development stage of student evaluation, after briefly describing the intelligent learning environment, this paper analyzes the new characteristics of student evaluation under the intelligent learning environment, and initially constructs the student evaluation model under the intelligent learning environment.
【作者单位】： 东北师范大学信息科学与技术学院;吉林省"互联网+"教育科技创新中心;教育部数字化学习支撑技术工程研究中心;
【基金】：吉林省科技发展计划项目“智能移动终端教学软件平台构建的关键技术与应用示范”(项目编号:20170204001GX)的研究成果
【分类号】：G434

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本文编号：1871192