融入阿凡达技术的孤独症儿童面部表情识别干预研究

发布时间：2018-05-28 06:34

  本文选题：孤独症 + 面部表情识别　； 参考：《中国特殊教育》2017年09期

【摘要】：面部表情识别障碍严重影响了孤独症儿童的人际交往与社会互动。阿凡达技术是一种将真实人物在数字世界虚拟化的技术,可为孤独症儿童的干预提供新思路。本研究将阿凡达技术融入到孤独症儿童面部表情识别的干预中,设计了基于阿凡达的干预和测评工具,采用单一被试实验法中的跨被试多基线实验设计法,对四名孤独症儿童进行了干预。结果表明,干预对研究对象产生了明显的正向效果,并具有明显的维持效果。
[Abstract]:Facial expression recognition disorder seriously affects the interpersonal and social interaction of autistic children. Avatar is a technology that virtualizes real people in the digital world and provides new ideas for intervention in autistic children. In this study, the Avatar technique was integrated into the intervention of facial expression recognition in autistic children, and the intervention and evaluation tools based on Avatar were designed. Four autistic children were intervened. The results showed that the intervention had a significant positive effect on the subjects and a significant maintenance effect.
【作者单位】： 华中师范大学国家数字化学习工程技术研究中心;武汉麟洁儿童心理康复门诊部;
【基金】：国家社科基金“十三五”规划2016年度一般项目“人机交互干预中孤独症儿童心理状态研究”(项目批准号:16BSH107)成果
【分类号】：B844.1

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 郭兰婷,单友荷;孤独症的临床学研究进展[J];中国心理卫生杂志;1997年03期

2 万喜;孤僻儿童与孤独症儿童的差异[J];教育导刊.幼儿教育;2005年07期

3 马小凤;马娥;;孤独症成因的心理学研究进展[J];西北医学教育;2006年06期

4 钟璨;;首届“世界孤独症日”宣传活动在京举行[J];中国残疾人;2008年05期

5 苏会连;;帮助孤独症儿童走出“孤独”的阴影[J];心理世界;2005年12期

6 贾德刚;;孤独症儿童语言训练方法例谈[J];现代特殊教育;2005年Z1期

7 关威;;谈孤独症儿童的早期干预[J];牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版);2006年01期

8 许杨;袁茵;;人性化机器人与孤独症儿童教育[J];现代特殊教育;2009年06期

9 杨明利;袁茵;;孤独症儿童中央统合功能特点研究述评[J];毕节学院学报;2010年10期

10 袁丁;;孤独症儿童父母人格特征调查[J];四川精神卫生;2014年03期

相关会议论文 前10条

1 姚梅玲;潘凯;李正华;;206例孤独症儿童的发病因素分析[A];第七届全国心理卫生学术大会论文汇编[C];2014年

2 孙彩霞;;步骤分解技术在轻度孤独症儿童计数教学中的运用[A];中国心理卫生协会第六届学术研讨会暨第二届全国心理咨询师大会论文集[C];2011年

3 开宜萍;;向无语世界说“再见”——孤独症儿童早期语言康复的个案研究[A];江苏省教育学会2006年年会论文集（综合一专辑）[C];2006年

4 章吉;陈英和;;儿童混合表情识别的发展及与基本表情识别的关系[A];增强心理学服务社会的意识和功能——中国心理学会成立90周年纪念大会暨第十四届全国心理学学术会议论文摘要集[C];2011年

5 徐晓翠;黄辛隐;;对孤独症儿童社会知觉能力发展相对正常的验证——教师情绪对孤独症儿童行为影响的个案研究[A];第十一届全国心理学学术会议论文摘要集[C];2007年

6 史光远;崔丽霞;;性别和羞怯水平对大学生面部表情识别的影响[A];第十五届全国心理学学术会议论文摘要集[C];2012年

7 韩t}t};王益文;;面孔呈现顺序对局部表情识别的影响[A];第十一届全国心理学学术会议论文摘要集[C];2007年

8 罗峥;魏锦;陈凡;尹天骄;;自闭、智障与正常儿童面部表情识别的差异[A];增强心理学服务社会的意识和功能——中国心理学会成立90周年纪念大会暨第十四届全国心理学学术会议论文摘要集[C];2011年

9 张明;傅小兰;;微表情识别的背景效价效应[A];心理学与创新能力提升——第十六届全国心理学学术会议论文集[C];2013年

10 钟萍;王益文;;不同意识水平的面孔表情识别对行为判断的影响[A];第十一届全国心理学学术会议论文摘要集[C];2007年

相关重要报纸文章 前10条

1 ;早期干预：让孤独症儿童“回家”[N];中国妇女报;2004年

2 本报记者 李卫芹;“我的心痛你永远不懂”[N];中国消费者报;2004年

3 本报实习生 吴洁;四因素制约孤独症儿童康复[N];工人日报;2008年

4 本报通讯员 于振波;孤独症儿童的康复之家[N];四平日报;2008年

5 本报记者 周敏;无奈的孤独[N];大众科技报;2001年

6 本报记者 江瑜;星星的孩子[N];南京日报;2010年

7 见习记者 厉晓杭 海曙记者站 许玉芬 范崔燕;孤独症儿童回归社会路途漫漫[N];宁波日报;2012年

8 南香红;孤独的孤独症[N];南方周末;2004年

9 成新宁 钟燕;早期干预，让孩子走出孤独[N];大众卫生报;2003年

10 杨六香;他们的世界如此寂寞[N];中国医药报;2004年

相关硕士学位论文 前10条

1 闵园园;面部表情对孤独症儿童注视方向知觉和联合视觉注意的影响[D];华中师范大学;2015年

2 史茉莉;厦门市某特殊幼儿园孤独症儿童的生活自理问题及对策[D];陕西师范大学;2015年

3 梁良;孤独症儿童对限制性兴趣刺激的视觉注意：来自眼动实验的证据[D];华中师范大学;2015年

4 王莹莹;孤独症儿童对消极情绪面孔识别的实验研究[D];新疆师范大学;2016年

5 陈璐;孤独症儿童社会性注意的眼动研究[D];西南大学;2016年

6 刘予博;任务呈现方式对孤独症儿童心理理论的影响：“思想泡”技术的促进作用[D];陕西师范大学;2016年

7 祁梦;利培酮对孤独症大鼠学习记忆功能的影响[D];皖南医学院;2016年

8 曾华;孤独症儿童绘画能力特点及康复训练研究[D];南京师范大学;2012年

9 莫新竹;孤独症儿童心理理论发展特点之情绪理解能力的研究[D];中南大学;2014年

10 王雪霏;游戏疗法对孤独症倾向儿童康复训练干预的个案研究[D];辽宁师范大学;2014年

，

本文编号：1945683