义务教育阶段特殊教育师资队伍建设的问题及破解思路

发布时间：2018-06-06 09:23

  本文选题：特殊教育 + 特殊教育教师　； 参考：《教育探索》2017年03期

【摘要】：当前,我国义务教育阶段特殊教育师资队伍建设面临师资短缺、教师素质不高、职业培训机会少、内容供需矛盾突出等问题。构建从教资格认证体系、提高待遇、提供有质量的在职教育、增加特殊教育专业招生比例、细化特殊教育专业方向、构建特殊教育教师身心健康关怀体系等,可以补齐特殊教育发展的师资"短板"。
[Abstract]:At present, the construction of special education teachers in compulsory education in our country is faced with the shortage of teachers, the low quality of teachers, the lack of vocational training opportunities, the contradiction between supply and demand of contents, and so on. Construct the system of qualification certification, improve the treatment, provide quality in-service education, increase the proportion of enrollment of special education, refine the direction of special education, construct the system of special education teachers' physical and mental health care, etc. Can complement the development of special education teachers, "short board."
【作者单位】： 东北师范大学中国农村教育发展研究院;
【分类号】：G451

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本文编号：1986032